为强化质量意识，扎实推进新一轮审核评估迎评促建事情，连续完善教学质量包管长效机制，着力提升本科教育教学水平和人才培养质量，学校决定开展“本科教学质量提升月运动”。新闻系凭据学校及学院的要求，在第10至13教学周开展了相关运动，有效包管了教学质量。

一、运动组织实施总体情况

1.深入课堂听评课运动

围绕本科教学运行、教学秩序情况和教风、学风建设情况，新闻系教研室主任、专业卖力人深入课堂，全面开展听课和评课运动，组织新闻系教师相互听课，每位教师至少听两门课程，共计听课34门，其中新进青年教师观摩8节课。

教学秩序和教风学风方面，教师们准备充分，学生学习秩序良好，出勤率在94%以上。

2.课程检查促规范运动

为迎接教育部新一轮审核评估和一流专业建设验收，新闻系增强对课程及教学资料的检查，确保规范性和全面性，组织教师们查漏补缺，明确标准，规范花样，重点对2024届本科结业生实习实践结果进行检查归档。

3.修订2024版培养计划

新闻系对2024版本科专业人才培养计划进行全面论证，进一步提升2024版培养计划制订质量，强化本科教育教学和专业建设高质量生长，为专业认证和审核评估打好基础。修订后的2004版培养计划，对培养目标、生长预期、课程结构和学分数量等，进行了调解，以越发适应人才培养与国家和首都经济社会生长的适配度，优化人才培养体系结构，推进教育数字化。

4.召开新闻系师生座谈会

5月10日，新闻厦魅召开师生座谈会，新闻系副主任刘超及青年教师代表王雪驹，与新闻系21、22级4个班共8位学生代表参会。通过座谈会，了解同学们对课程设置、课堂教学、实习实践、结业论文、教学运行包管等方面的意见、建议。

5.召开新闻系教师座谈会

5月15日，新闻厦魅召开教师座谈会，与会教师就新版培养计划修订、结业论文质量把关、升学就业事情推进、教育教学经验分享等议题进行了深入交流。

6.连续开展新闻系集体备课

本学期以来，新闻系已组织8次集体备课运动，划分就本科教育教学审核评估事情说明、本科教学评估质料检查情况进展、专业培养计划修订、培养计划调研报告撰写、课程组教学内容调解、结业论文答辩与结果评定、就业事情推进、教学历程质量提升等内容进行了交流讨论和事情安排。

关于期中师生座谈会中学生反响相关课程作业量、作业的时间安排、期末考核考试的问题，以及相关专业课程内容设置的问题，座谈会现场参会教师进行了解答，就如何体提高学习效率和进行期末温习提出了建议，并将涉及具体课程的意见和建议反响给相关教师。

下一步，新闻系将结合新版培养计划实施和迎接教育教学检查，进一步推进特色人才培养与一流专业建设事情，切实革新教学手段，提高教学质量，切实做到“以评促学、以评促教”努力提升教学质量，为培养优秀人才孝敬力量。