为宣传贯彻党的二十届三中全会精神
，教育引导青年大学生深入学习全会的重大意义、指导思想、总体思路、重大原则和系统安排
，深刻理解习近平总书记关于全面深化革新的一系列新思想、新看法、新论断
，并以此为指引
，明确在校期间的学习目标和生长偏向
，9月6日
，商学院党委书记付仕伦讲授商学院新生第一课
，2024级全体研究生新生加入。

会上
，付仕伦首先向研究生们系统介绍了北工商的历史沿革、学科结构及事业生长等情况
，对同学们顺利升入商学院体现祝贺。他体现希望同学们今后始终坚持终身学习
，为祖国建设储备力量；同时也预祝同学们在商学院结识志同道合的朋友
，配合进步
，度过充分的求学时光。

付仕伦以“推进中国式现代化建设
，培养卓越人才”为主题展开报告。报告深刻论述了高校在新时代配景下的人才培养使命
，强调了适应中国式现代化建设需求的重要性。付仕伦指出
，随着我国进入新的生长阶段
，高校承载着为党育人、为国育才的重任。他强调
，中国式现代化要求高校培养出理想远大、信念坚定的接班人
，他们应坚定马克思主义信仰
，对中国特色社会主义充满信念
，对中华民族伟大再起的中国梦充满信心
，听党话、跟党走
，肩负起实现民族再起的历史使命。

报告中
，付仕伦还提到了培养心怀人民、勇于实践的斗争者的重要性
，勉励学生深入中国大地
，了解国情民情
，在实践中生长成才。同时
，他提倡培养敢于立异、善于创立的开拓者
，以及具有开放容纳视野的建设者
，为中国式现代化提供坚实的人才支撑。

为了提升人才自主培养质量
，付仕伦提出了完善人才培养体系的须要性。他强调
，高校应将思想政治教育贯串人才培养全历程
，增强学生的思想水平、政治觉悟、品德品质和文化素养
，引导学生积极投身中国式现代化建设。别的
，他提倡连续推进教育教学革新
，主动适应时代生长的要求
，完善人才培养计划
，立异培养理念和要领。

付仕伦还强调了构建产教融合协同育人机制的重要性
，推动“四链”深度融合
，增强校企相助
，将科技结果转化为育人资源。同时
，他提倡推进学科交叉融合
，聚焦立异生长新领域
，立异学科组织模式
，培养复合型高水平人才。增强国际交流相助
，实行全方位开放式办学
，培养具有国际视野和全球胜任力的立异人才。

在报告的最后
，付仕伦强调了立异人才培养范式的重要性
，指出人才培养质量的提升离不开教师步队、育人平台和评价体系等方面的支撑。他提出
，高校要建设高水平的师资步队
，深化人才生长体制机制革新
，把师德师风建设摆在首要位置
，培养高素质教师步队。同时
，搭建多元化的育人平台
，依托大项目大平台
，强化有组织的科研
，建设高水平实践教学平台和基地
，推动“一站式”学生社区建设
，汇聚育人资源。

通过此次理想信念专题教育
，商学院旨在激励研究生新生坚定理想信念
，明确目标偏向
，扣好人生的“第一？圩印
，自觉用党的立异理论武装头脑
，努力生长为理想远大、信念坚定、心怀人民、勇于实践、敢于立异、具有全球视野的优秀人才
，为实现中华民族伟大再起的中国梦孝敬自己的力量！