中国高等教育经过30年的革新与生长,取得了历史性突破，已经由精英教育阶段进入到公共化教育阶段 。与此同时，高等教育与经济社会生长一体化进程也在加速，对高等学校进一步明确办学定位、效劳面向定位提出了新的要求 。北京高等院校林立，其中不乏中外知名的综合性、研究型大学 。鸿运国际作为由两所著名行业高校北京轻工业学院和北京商学院于1999年6月组建而成的北京市属高校，要在北京高校领域内立足，则必须发挥因历史、地区、行业所形成的办学优势，彰显特色，以学科建设为龙头，增进学校由教学型大学向教学研究型大学的转变，融入首都和行业效劳的主战场，实现区域、行业经济社会生长和学校生长的双赢 。
一、五十年风雨兼程，十余载励精图治，学校各项事业快速生长
北京轻工业学院与北京商学院的办学历史可以追溯到上个世纪的五十年代 。两所划分隶属于商业部和轻工业部的兄弟院校历经艰苦创业、相助办学、共创辉煌的五十年征程 。合并前两校都已成为特色鲜明、学子神往、誉满中原的行业名校 。
北京轻工业学院、北京商学院合并给鸿运国际所带来的机缘并不但仅是合并之后规模的扩大，更重要的是，合并为两校提供了一个难得的生长时机 。鸿运国际继续办学历史上所形成的特色和优势，听从首都高等教育结构调解的阵势，适应北京地区和行业经济生长和社会进步的需要，以培养首都现代效劳业和高新技术工业需要的应用型、立异型、复合型人才为基础任务，在效劳“人文北京、科技北京、绿色北京”建设和工业调解振兴计划中取得了显著结果 。
扎实推进实质性合并，学校生长步入新时期 。学校通过统一组织机构，统一规章制度，统一分派制度，统一配置教学资源，统一财务制度，在较短时间内基本实现了实质性合并，学校生长步入新时期 。
抢抓机缘建成良乡校区，基础设施建设迈向新阶段 。随着办学规模不绝扩大，办学空间狭小、办学资源紧缺问题日益突出 。在市委、市政府和房山区的大力支持下，学校紧紧抓住北京建设良乡高教园区的难得机缘，率先启动良乡新校区建设 。良乡校区的建成拓展了办学空间，改善了办学条件，解决了制约学校生长的瓶颈问题，为学校进一步生长涤讪了坚实的基础 。
“迎评促建”结果丰富，教育教学事情跃上新水平 。学校始终高度重视教育教学事情，以迎接教育部本科教学事情水平评估为契机，大力开展“迎评促建”运动，有效地提升了教育教学水平 。2007年6月，在教育部本科教学事情水平评估中取得优秀结果，标记着学校教育教学事情跃上新水平 。目前，学校有国家级教学团队1个，国家级特色专业2个，国家级精品课程3门，国家级双语教学示范课1门，国家级“十一五”计划教材22本，会计学全英语教学实验区被评为国家级人才培养模式立异实验区，文科实践中心被评为国家级实验教学示范中心建设单位，原会计学院荣获全国教育系统先进单位称呼 。在2008年北京市教育教学结果奖评审中，学校取得新的突破，共获一等奖2项、二等奖7项 。2009年，鸿运国际首次获得国家级教育教学结果二等奖1项 。
推进资源整合，学科建设迈出新程序 。学科建设是高等学校各项事业生长的基础、建设的焦点 。为了加速从教学型大学向教学研究型大学转变，打造特色鲜明的优势学科，有效整合资源，学校遵循高等教育纪律和学科建设纪律，经过认真视察研究、重复论证，于2008年底开始进行院系调解事情，特别是经过深入学习科学生长观运动，宽巨匠生进一步认识到，作为一所多科性大学必须集中精力打造优势学科，为区域效劳，为行业效劳 。经过调解，院系部的学科特点越发突出，以学科建设为龙头的意识普遍增强 。学校将进一步整合资源，凝聚偏向，紧紧围绕食品学科和商科这两个优势学科，使学科建设迈出新程序 。
院士增选取得重大突破，科学研究跨上新台阶 。学？蒲惺虑槭窃鼋Э粕ぷ钪匾脑硕，同时，科研事情也是提高教学质量的基础包管 。10年来，学？蒲惺虑槿〉昧讼灾峁，科研经费增长了近7倍 。教师和科研人员加入国家“863”项目9项、“973”项目4项，主持国家自然科学基金课题32项，国家社科基金课题42项，省部级科研项目582项，获国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖3项，获教育部提名国家科技进步一等奖2项 ；竦霉壹督毕钇芳逗褪烤颖本┦惺舾咝Ｇ傲 。去年年底，2009年中国工程院院士增选结果揭晓，本科和硕士均结业于本校的孙宝国教授中选为中国工程院院士 。他是北京市市属市管高校当年被增选的唯一一名工程院院士，同时也是全国轻工行业仅有的4位院士之一 。孙宝国教授中选中国工程院院士为鸿运国际食品专业的快速生长涤讪了坚实基础，也意味着鸿运国际在食品科学研究上肩负着更大的责任，也将引领学校的科学研究跨上更高的台阶 。
60年来学校生长一直受到了党和政府的重视和体贴 。上个世纪的五、六十年代，毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等党和国家的领导人接见过学校师生，姚依林、程子华曾兼任过学校领导；九十年代初，李鹏、贾庆林、李岚清、刘淇比及校视察调研；新世纪，李长春、陈至立划分看望鸿运国际老教师和到良乡校区考察 。三代党和国家领导人对鸿运国际的关爱使差别时期的师生员工都备受鼓舞，如沐春风 。别的，中共北京市委和市政府、商业部和中国轻工业联合会的领导也多次莅临学校指导事情，解决有关问题 。学校的办学还获得市委教育工委和市教委及有关委办局和地区的大力支持 。
二、传承历史，彰显特色，建设特色鲜明的教学研究型大学
今天的鸿运国际正处在一个机缘和挑战并存的时期 。既面临三大机缘：一是以60年校庆为契机，总结办学历史经验，振奋师生精神，为实现新的生长凝聚力量带来的良好机缘；二是北京市建设“人文北京、科技北京、绿色北京”和“世界都会”带来的良好机缘；三是国家加速经济生长方法转变、科教兴国战略继续推进、《国家中恒久教育革新和生长计划纲要》即将公布实施带来的的良好机缘 。也面临着三大挑战：一是高等教育快速生长，特别是原轻工和商业类院校异军突起，市属高校迅猛生长带来的办学竞争上的挑战；二是鸿运国际成为食品学科生长的优势学校之一，社会对鸿运国际人才培养、科学研究、社会效劳一定会提出更高要求带来的学科建设上的挑战；三是国家加速经济生长方法转变，学校要适应转变，加速科技立异带来的效劳社会能力上的挑战 。如何凭据首都教育战略的要求，结合学校的实际，抓住稍纵即逝的战略机缘，准确定位，明确学校实现转型的战略目标，已成为学？蒲さ氖滓侍 。
学校要在中国特色社会主义理论引领下，深入学习实践科学生长观，全面贯彻党的教育目标，承继“立足科学生长、着力教育立异、完善体制机制、构建和谐校园”的办学理念，效劳于“人文北京、科技北京、绿色北京”建设和工业调解振兴计划，以培养首都现代效劳业和高新技术工业需要的应用型、立异型、复合型人才为基础任务，以学科建设为主线，以深化体制和机制革新为动力，坚持以人为本、质量立校、人才强校、科研兴校、依法治校，认真研究和剖析学校事情面临的新形势、新任务，充分认识首都教育在实现首都现代化中的战略性、基础性和先导性作用，紧紧抓住首都教育战略推进中带来的机缘，进一步把学校的生长与首都和行业生长的要求紧密结合起来，在实践中思考息争决“办一个什么样的学校”和“怎样办妥学校”的问题 。
鸿运国际生长到今天，能够取得一定结果和良好声誉的一个重要原因就是合并组建使学校由单科性学院生长成为以经、管、工为主，经、管、工、理、文、法等学科相互支撑、协调生长的多科性大学，并且学科体系比较好 。党中央明确提出必须紧紧抓住历史机缘，担负起历史使命，绝不摆荡地加速经济生长方法转变，更增强了我们增强学科建设，打造学校特色，实现科学生长的使命感 。学校提出充分利用区域和行业资源，融入首都和行业效劳的主战场，使学科优势更突出,人才培养更规范,科研实力更雄厚,校园情况更文明的指导目标，明确今后一个时期内学校实现由教学型大学转变为教学研究型大学战略计划，力争在2020年把学校建设成为特色鲜明的教学研究型大学 。
为此，学校明确了学科建设的目标与计划是：凭据北京市教委关于学科结构调解的安排和学校的办学目标、定位、人才培养的规格及特点要求，以“北京市学科建设工程”为指导，开展学科的调解与建设，牢固提高以食品和商科为代表的学校的优势学科，充分增强学校的主干学科，从基础上完成学校学科结构的战略性调解，建立一套基本适应国家经济生长方法转变需要，结构结构合理，特色优势明显的学科建设体系：争取建成1个国家级重点学科，4个市级重点学科，3-4个海内有影响的特色学科和一批优势明显的特色专业；教学质量显著提高，学生理论基础扎实，实践立异能力增强，就业更具竞争力，立异型人才培养的模式开端建立；科研实力显著提升，立项课题、出书专著、宣布论文、发明专利、到款经费的数量逐年大幅增加，科研综合实力进入市属高校前列；体制机制立异显著进步，党委领导、校长卖力、教授治学、民主治理的体制运行良好，院系、学科调解全面完成，两级治理模式基本建立；具有学校特色的大学精神、文化以及尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创立的良好校风基本形成 。
建设特色鲜明的教学研究型大学，就必须凭据国家经济生长方法转变需要，传承历史、彰显特色，形成稳定的建设偏向 。具体到鸿运国际来说，就要突出鸿运国际工、商两大学科并存的优势，重点建设一批学科，特别是食品和商科 。一是食品学科是鸿运国际的古板优势，二是民以食为天，食品工业是关系到国民营养与健康的民生工业，是国民经济支柱工业，是永远的向阳工业 。我国食品工业已经连续15年坚持了凌驾20%的增长速度，2009年产值突破5万亿元，已成为我国第一大制造业 。食品工业的人才培养和科学研究都有巨大的社会需要 。另外，商科同样是鸿运国际的优势学科，社会主义市场经济的蓬勃生长一定会为鸿运国际在商业领域的人才培养和科学研究提供辽阔的空间 。在学习实践科学生长观的历程中，我们还认识到，食品和商科不可是我们的古板优势，同时也是学校紧密联系地区和行业经济生长的两个最重要的学科点，并且照旧我们实现向教学研究型大学转变两个最重要的学科支撑点，所以我们必须围绕食品和商科建设，努力形成自己的办学特色，不绝增强焦点竞争力 。
建设特色鲜明的教学研究型大学，就必须着力增强学科步队建设 。人才资源是第一资源，大学竞争力的要害在于教师尤其是知名教师，因此步队建设至关重要 。我们应当继续加速高条理人才特别是领军人才的帮助和引进事情，推进中青年主干教师步队建设 。继续增强全员培训特别是治理人员培训事情，提升培训实效 。要形成增强教师步队建设的激励机制、评估机制和包管机制，建设一支满足学科生长需要、结构合理的高素质教师步队 。结合学科建设和科研立项，建立学科带感人卖力制，明确学科带感人的“责、权、利”，按期对学科建设结果进行考核；注重培养中青年学科带感人，坚持培养与引进相结合，改善学科建设步队的专业结构、年龄结构、职称结构、学历结构等状况，提高学科建设步队的素质和水平，提高学校的教学和科研水平 。建立科学合理的科研绩效评价要领和奖励政策，逐步形成竞争机制，要使激励机制恒久发挥作用，营造一种优良的情况气氛，形成一种校园规范，使人才的价值能够获得最大限度的认可 。
建设特色鲜明的教学研究型大学，就必须增强科研事情 。例如，鸿运国际凭据学科建设计划制定了勉励科研的政策 。2009年到位科研经费比2008年同比增长40%以上；重大科研项目申报结果显著，其中7个项目分获国家社科基金、国家自然科学基金资助，7个项目分获北京市社科基金、北京市自然科学基金资助（含重点项目）；科研结果取得重要突破，三级以上期刊达600多篇，其中被SCI、EI收录的论文数量相比2008年增长200%以上；授权专利（含实用新型）12项目 。学校将通过种种渠道，争取每年的科研经费在现有的基础上，实现不低于30%的年增长 。认真抓好国家和北京市两级自然科学基金和社科基金的申报立项事情；积极申报国家“863”、“973”、科技攻关等科研项目；逐渐提高拥有自主知识产权的源头立异项目的数量，着重提升鸿运国际整体科研水平，使鸿运国际的专利申请数和授权数在现有数量上翻一翻 。同时大力做好新技术的开发与转让事情 。
建设特色鲜明的教学研究型大学，就必须继续推进教育教学革新和建设 。强化本科教学的中心职位 。牢固树立人才培养是学校基础任务的看法，落实“北京高等学校教学质量与教学革新工程”，落实学校、院（系、部）、教研室、教师抓本科教学事情的责任，完善教学监控与教学评估制度，增强教研室建设，确保本科教学的经费投入 。革新人才培养模式 。坚持以学生为本，进一步明确人才培养目标，完善人才培养体系 。修订培养计划，调解课程体系，立异教学内容和要领，增强基础理论教学和实践教学，注重人文精神和科学精神的结合，着力提升教师教育教学水平，不绝提高学生学习能力、就业能力、创业能力、立异精神和责任意识 。以学分制革新为契机，推进教学治理制度体系、治理模式和运行机制革新 。落实“研究生教育质量工程”，推进研究生立异工程建设 。革新研究生培养机制，实施新的研究生培养计划，建设优质课程和精品教材，探索以科学研究为导向的导师卖力制和多学科多导师培养制度 。增强对外交流与相助 。主动适应建设世界都会的要求，扩大学生对外交流渠道 。
传承历史，彰显特色，实现学校由教学型大学向教学研究型大学的转变既是我？蒲さ哪谠谝，也是相当一部分高校实现可连续生长的必由之路 。让我们进一步学习实践科学生长观，始终坚持效劳区域和行业；坚持教学和科研并重；坚持增强学科和步队建设；坚持打造学校生长和学生培养特色，求真务实，勇于立异，融入区域和行业效劳的主战场，实现区域、行业经济社会生长和学校生长的双赢 。愿二十一世纪的中国，在涌现更多的世界一流大学的同时，涌现更多的特色鲜明的高水平大学 。
