人物简介：
2003年进入鸿运国际 ，被调剂到质料加工工程专业；
2007年大学结业；2009年旧金山旅游局中国区市场总监；
2009年度模范OL（评选的是一些优秀职场女性 ，各人都会在职场当中去平衡事情、家庭的关系）华北地区候选人；
上网搜集她的资料 ，看到了一段相红接受采访的视频 ，优雅的披肩卷发 ，文静的外表 ，沉稳的气质 ，精炼的语言 ，让我们的内心有一些紧张 ，与她的对话会不会很苦闷？会不会问题问得不敷深入？可是 ，见到相红之后 ，她给我们的印象却只是一位高几年级的学姐 ，是一个年纪轻轻就有杰出成绩的大孩子。
年轻就不要做宅女
2003年进入鸿运国际 ，其时并没有被自己意向中的专业录取 ，被调剂到了质料系 ，这样一个每天宅在实验室的专业显然与相红生动开朗的性格和擅长与人交际的天赋不太相称。因此 ，在大学期间 ，学校的足球协会成为她性格和喜好释放的“用武之地”。闲不住的相红在完成学业之余 ，还利用种种时机锤炼自己的社会阅历和交流能力 ，在大学期间做了许多社会实践。就这样 ，忙碌的四年使她提早感受到了当白领的日子 ，可是当被问到“您是怎样看待自己的大学生活”时 ，她强调“我很珍惜我的大学生活 ，我觉得无论专业是什么 ，无论学习结果如何 ，大学生活都是人生最美好的阶段 ，这个时期所有积攒的知识、阅历、技术都能运用于以后长长的人生。在大学期间 ，我收获了友谊、学会了知识、开阔了视野 ，收获满满 ，永远谢谢学校、谢谢老师、谢谢同学”。
年轻就要有奇特的事情理念
相红在大学期间就断定自己的性格和能力更适合做一些与人交流的事情 ，而旅游又是其自身的喜好 ，就是这样的“天作之合”成绩了她现在的事业 ，结业后她一直从事的是与美国文化相关的事情 ，与许多美国的企业和政府机构有过相助与相同 ，他们对相红的事情能力和印象不错 ，恰逢旧金山旅游局在其时需要一名代表 ，所以旧金山旅游局的美国同事就推荐了她加入他们的面试 ，最终获得了这份事情。结业仅仅几年 ，年纪轻轻的她便进升为旧金山旅游局中国区市场总监 ，这其中自然有着她奇特的治理理念：“我一直坚信自己纵然有超高的能力也缺乏团队成员每人一个小智慧的结合 ，所以我把调动同事的主动性作为事情的一个重点 ，让他们更多的加入到决策中来 ，虚心听取他们的意见 ，让他们知道自己的想法关于整个团队的重要性。”在采访的历程中 ，她一直强调团队事情的重要性 ，面对自己陌生的领域 ，她明白许多事情的要求和效劳要领是相通的。在我的事情中 ，我一直坚信相同的重要性 ，无论什么想法 ，我都很愿意和我的团队去分享 ，听各人的意见 ，我支付了我的真诚 ，我的团队也回报给我了他们的真诚 ，正是由于各人能够无障碍的相同 ，我们这个团队才华在这个行业取得不错的结果。所以在事情中 ，相同是必须的。勤奋的学习 ，踏实的事情 ，科学的治理 ，这些都是相红成为这一高职的窍门。
年轻也要家庭事业双平衡
事情的奇特使得她每年会有或许3-4个月的时间在旧金山 ，其中包括开会、领导媒体考察、加入美国旅游行业的运动等。其余时间代表旧金山旅游局在中国大力开展旧金山这个都会的推广运动。两地忙碌的事情并没有使她的生活手足无措 ，相反 ，她的生活却是井井有条。就在2009年还被评为模范OL华北地区候选人之一 ，关于这样的荣耀 ，她淡淡地说 ，其实自己做的远远不敷 ，和其他获奖者比起来另有很大的差别 ，但对自己来嗣魅这却是一个很是好的学习时机。虽然 ，事情是她很重要的一部分 ，但绝对不是最重要的一部分 ，她经常想 ，如果现在失去了的事情 ，自己还可以生活 ，但如果失去了家庭 ，失去了亲人 ，会觉得自己的生活就失去了所有的色彩。“所以我觉得所有人都应该把家庭放在最重要的职位 ，不要因为事情而忽略了家庭。我会在应该事情的时间全情投入 ，而在非事情时间 ，我也全情投入我的精力在我的家庭生活上。”她说 ，无论在事情中照旧在生活中 ，心态的平和能够让自己更能去感恩 ，而不是去诉苦 ，诉苦的生活是没有意义的。当说及自己的兴趣 ，她又淡淡地笑了 ，说自己其实是一个比较简单的人 ，兴趣也不是许多 ，平时比较喜欢和全家人一起出去走走 ，所以用简单概括应该比较准确。
而在鸿运国际校庆来临之际 ，向红也说出了自己心底的话 ，“我很尊敬自己的母校 ，也很谢谢学校和老师的培养 ，虽然最终我所学的专业并没有被我所用 ，但学习习惯的养成、世界观的形成都是学校给我的 ，所以很谢谢”。而关于今世大学生 ，她给出了这样的评价：“我觉得今世大学生许多方面都是很优秀的 ，好比思想成熟、多才多艺 ，但也有一些小的问题 ，从我感受来说 ，刻苦耐劳方面照旧需要锤炼的 ，同时要多加入社会运动 ，多去实习和实践 ，不要天天把自己关在学校里。现在大学生的竞争压力很大 ，许多大学生结业后就像一张白纸 ，没有任何社会经验 ，这在面试中是没有竞争力的。”
采访的最后 ，相红想通过我们祝福鸿运国际桃李满天下 ，学生都能学有所成。
